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		<title>Fiesta CUYS</title>
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		<pubDate>Wed, 16 May 2012 04:11:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Seba CUYS</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[Eventos]]></category>

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		<description><![CDATA[Con motivo del 5to aniversario de la puesta en escena de nuestra página, queremos compartirlo con todas las personas que de una manera u otra han sido participes de este proyecto iniciado por estudiantes y hecho para estudiantes. Realmente queremos compartirlo con todos, con aquellos que nos abrieron las puertas en su comienzo brindándonos su tiempo y conocimiento [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter" title="BANNER" src="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/05/BANNER.jpg" alt="" width="600" height="100" /></p>
<p>Con motivo del 5to aniversario de la puesta en escena de nuestra página, queremos compartirlo con todas las personas que de una manera u otra han sido participes de este proyecto iniciado por estudiantes y hecho para estudiantes.</p>
<p>Realmente queremos compartirlo con todos, con aquellos que nos abrieron las puertas en su comienzo brindándonos su tiempo y conocimiento y también los que día a día colaboran aportando material y compartiendo conocimiento con sus pares.</p>
<p>Creemos que es un buen momento para festejar algo que surgió como una simple idea y haya logrado crecer durante 5 años.</p>
<p>Te esperamos para que brindemos juntos!</p>
<p><a href="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/05/BANNER.jpg" rel="lightbox[3156]"><br />
</a></p>
<div>
<p><a href="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/05/fiestaaaaaaaa_chico.jpg" rel="lightbox[3156]"><img class="wp-image-3161 aligncenter" title="fiestacuys" src="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/05/fiestaaaaaaaa_chico.jpg" alt="" width="272" height="384" /></a></p>
</div>
<div><span style="color: #0000ee;"><span style="text-decoration: underline;"><br />
</span></span>Junto con el CEFCE y otros Centros de Estudiantes lo estaremos realizando en Rodriguez Bar en el &#8220;Viernes Universitario&#8221; desde las 23:30hs del viernes 18 de Mayo. <a title="evento" href="http://www.facebook.com/events/230983543678687/" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.facebook.com/events/230983543678687/?referer=');">Evento de Facebook</a></div>
<div></div>
<div>La venta de entradas se hará en la zona del centro o en el CEFCE. Para comprarla en el centro, comunicate vía mensaje privado de Facebook a <a title="CUYS Tandil" href="http://www.facebook.com/cuys.tandil" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.facebook.com/cuys.tandil?referer=');">CUYS Tandil.<br />
</a></div>
<div>
<p>Anticipada de $10 (incluye 1 consumición)<br />
Anticipada de $15 (incluye 2 consumiciones)<br />
Además, podés comprar la entrada en la puerta a $15 con 1 consumición!</p>
<p>Las consumisiones son de 1/2 l de Cerveza o Fernet.</p>
<p><a href="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/05/600px2.jpg" rel="lightbox[3156]"><img class="aligncenter size-full wp-image-3157" title="600px2" src="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/05/600px2.jpg" alt="" width="600" height="300" /></a></p>
<p style="text-align: center;">
</div>
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		<title>Bibliografía de Ingeniería</title>
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		<pubDate>Thu, 10 May 2012 22:28:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ale CUYS</dc:creator>
				<category><![CDATA[CUYS]]></category>
		<category><![CDATA[Flash Informativo]]></category>

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		<description><![CDATA[Lanzada la Biblioteca Digital que contiene la mayoría de los libros sugeridos por las cátedras y muchos otros que servirán como apoyo para reforzar algunos conocimientos. También van a poder encontrar el link en sitios de interés de nuestra página. https://sites.google.com/site/ebookbite/ Todavía estamos recopilando libros para ir completando la biblioteca digital. Si tenés algo para aportar [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="aligncenter size-full wp-image-3141" title="Biblioteca CUYS" src="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/05/banner.jpg" alt="" width="600" height="100" /></p>
<p>Lanzada la Biblioteca Digital que contiene la mayoría de los libros sugeridos por las cátedras y muchos otros que servirán como apoyo para reforzar algunos conocimientos. También van a poder encontrar el link en sitios de interés de nuestra página.</p>
<p><img class="size-full wp-image-3127 alignleft" title="biliotecaSistemas" src="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/05/customLogo.png" alt="" width="60" height="60" /></p>
<p><a href="https://sites.google.com/site/ebookbite/" rel="nofollow nofollow" target="_blank" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/sites.google.com/site/ebookbite/?referer=');">https://sites.google.com/site/ebookbite/</a></p>
<p>Todavía estamos recopilando libros para ir completando la biblioteca digital.</p>
<p>Si tenés algo para aportar comunicate con nosotros a través de <a href="http://www.facebook.com/cuys.tandil" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.facebook.com/cuys.tandil?referer=');">facebook</a> o por correo en nuestra pagina de <a title="Contacto - CUYS" href="http://www.comoustedyasabe.com.ar/?page_id=2">contacto</a></p>
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		<title>Listado de Viviendas Mayo 2012</title>
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		<pubDate>Thu, 10 May 2012 22:22:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Seba CUYS</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[Facultad]]></category>

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		<description><![CDATA[Ya está disponible el listado de viviendas del mes de Mayo de 2012. Listado de viviendias Mayo 2012 Nota: El listado ha sido enviado erróneamente, se actualizará cuando envíen la versión correcta.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ya está disponible el listado de viviendas del mes de Mayo de 2012.</p>
<p><a class="pdf" href="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/05/Listado.Viviendas.MAY-2012.pdf">Listado de viviendias Mayo 2012</a></p>
<p>Nota: El listado ha sido enviado erróneamente, se actualizará cuando envíen la versión correcta.</p>
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		<title>Cajón de arena y realidad aumentada para hacer mapas topográficos</title>
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		<pubDate>Mon, 07 May 2012 20:28:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tony el CUYS</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[Ciencia y Tecnología]]></category>

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		<description><![CDATA[La topografía es la disciplina que se encarga de estudiar los principios y procedimientos que fijan la representación gráfica de la superficie de la Tierra (formas, detalles, altura, etc) sobre formatos bidimensionales, es decir, sobre superficies planas en los que la componente de altura (altimetría) se introduce mediante un código de colores que representa en el plano [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/05/Kinect-mapa-topográfico.jpg" rel="lightbox[3102]"><img class="aligncenter  wp-image-3104" title="Kinect mapa topográfico" src="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/05/Kinect-mapa-topográfico.jpg" alt="" width="561" height="375" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">La <strong>topografía</strong> es la disciplina que se encarga de estudiar los principios y procedimientos que fijan la representación gráfica de la superficie de la Tierra (formas, detalles, altura, etc) sobre formatos bidimensionales, es decir, sobre superficies planas en los que la componente de altura (altimetría) se introduce mediante un código de colores que representa en el plano la altitud de dicho punto (mapas topográficos). En algunas maquetas de arquitectura, se superponen capas de, por ejemplo, cartón para representar las distintas alturas de un terreno y conseguir un modelo tridimensional a escala, un modelo que en la <strong>Universidad de California-Davis</strong> han evolucionado valiéndose de la <strong>realidad aumentada</strong>. <strong>Usando un cajón de arena</strong>, un equipo de la Universidad ha desarrollado <strong>un sistema capaz de realizar representaciones topográficas</strong> tomando como base los distintos surcos y, por tanto, desniveles que se detecten sobre la arena contenida en el cajón.</p>
<p style="text-align: justify;">¿Un cajón de arena? Puede sonar algo raro pero el equipo liderado por Oliver Kreylos ha utilizado un cajón de arena como el que podemos encontrar en cualquier parque infantil. El equipo del Centro W.M. Keck para la Visualización Activa en las Ciencias de la Tierra desarrolló para varios centros de divulgación científica (Centro de Investigación Ambiental Davis Tahoe de la Universidad de California, el Lawrence Hall of Science y el Centro ECHO) un sistema de realidad aumentada que permite realizar una representación topográfica a tiempo real mientras un usuario manipula la arena del cajón y ofreciendo un modelo lo más realista posible.</p>
<p style="text-align: justify;">Gracias a <strong>Kinect y un proyector</strong>, el sistema es capaz de representar a tiempo real los distintos colores que representan las alturas de un mapa topográfico sobre la arena del cajón, permitiendo al usuario hacer surcos o amontonar la arena para obtener como respuesta un color representando la altura (según la escala) de esa zona, hasta el punto de<strong>representarse, de manera dinámica, acumulaciones de agua</strong> (ríos, lagos, etc) siguiendo modelos matemáticos.</p>
<p style="text-align: justify;">¿Y para qué sirve este sistema? El equipo tomó como idea un proyecto similar realizado en la república checa que también utilizaba un cajón de arena para proyectar contornos que representaran la altura de un terreno en base a los surcos que dejaba un usuario en la arena pero, en este caso, pusieron el foco en el destino del sistema: utilizarlo como soporte para enseñar conceptos sobre geografía, geología e hidrografía en distintos museos y eventos divulgativos, un detalle que les obligó a introducir, dentro del procesamiento de las imágenes, ciertos modelos matemáticos que aproximasen mucho más los modelos dibujados a la realidad, incluyendo el modelado de las bolsas de agua y los ríos.</p>
<p style="text-align: justify;">Hay que reconocer que el resultado es impresionante.</p>
<p><iframe src="http://www.youtube.com/embed/j9JXtTj0mzE" frameborder="0" width="560" height="315"></iframe></p>
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		<title>Videoconferencia con Hologramas 3D</title>
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		<pubDate>Fri, 04 May 2012 16:26:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tony el CUYS</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[Ciencia y Tecnología]]></category>

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		<description><![CDATA[Los sistemas de telepresencia en general y los de videoconferencia en particular han abierto la puerta a nuevas vías de comunicación que, por ejemplo, permite reducir los desplazamientos de los empleados de una compañía (evitando viajar para asistir a una reunión), deslocalizar los equipos de trabajo y, desde un punto de vista más personal, permitir [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><iframe src="http://www.youtube.com/embed/wa5I-D5_sM0" frameborder="0" width="560" height="315"></iframe></p>
<p style="text-align: justify;">Los sistemas de telepresencia en general y los de videoconferencia en particular han abierto la puerta a nuevas vías de comunicación que, por ejemplo, permite reducir los desplazamientos de los empleados de una compañía (evitando viajar para asistir a una reunión), deslocalizar los equipos de trabajo y, desde un punto de vista más personal, permitir una comunicación algo más cercana entre personas que están distantes geográficamente. Estamos acostumbrados a los sistemas de videoconferencia clásicos, es decir, visualizar a nuestro interlocutor en una pantalla de TV y, por tanto, en una imagen en 2D pero en la Queen’s University de Canadá están desarrollando un sistema que utiliza hologramas tridimensionales con el que quieren revolucionar los sistemas de telepresencia y acercarlos un poco al Holodeck de Star Trek o a los hologramas de Star Wars.</p>
<p style="text-align: justify;">A la cabeza del proyecto está el profesor Roel Vertegaal, un profesor especializado en interfaces de interacción hombre-máquina que trabaja en el Laboratorio de <em>Human Media</em> de la Universidad y que, junto a sus colaboradores, ha desarrollado un sistema que permite a dos personas ponerse una frente a la otra e interactuar como si estuviesen presentes en la misma habitación pero con la salvedad que una de ellas está representada por un holograma.</p>
<p style="text-align: justify;">El sistema consta de un tubo cilíndrico con el tamaño aproximado al de una persona que está de pie sobre el cual se proyecta un holograma tridimensional que ofrece una imagen a 360 grados del interlocutor gracias a un sistema de cámaras que capturan los movimientos de los participantes y envían estos datos junto a las imágenes, permitiendo proyectar el holograma en el sistema.</p>
<p style="text-align: justify;">TeleHuman, que es como se llama este sistema, ofrece total libertad de movimientos dentro del área de captura, es decir, el vídeo se captura en una circunferencia completa y, por tanto, es posible dar la vuelta alrededor del cilindro y ponernos detrás de la “espalda virtual” del holograma.</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/05/Holograma-3D.jpg" rel="lightbox[3069]"><img class="aligncenter size-full wp-image-3070" title="Holograma-3D" src="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/05/Holograma-3D.jpg" alt="" width="429" height="500" /></a></p>
<p style="text-align: justify;"><div class='et-box et-info'>
					<div class='et-box-content'>Tuvimos a un profesor de Yoga realizando algunos ejercicios y a otra persona imitándolos. Gracias a este sistema, el profesor pudo rodear por completo al alumno y evaluar si la postura era la correcta, algo que no se podría hacer con una videoconferencia tradicional como las que se realizan con Skype</div></div></p>
<p style="text-align: justify;">Este sistema da un nuevo giro al mundo de la telepresencia y, por ejemplo, podría ser utilizado en consultas de tele-asistencia médica y, por ejemplo, permitir que un médico pueda observar a un paciente y moverse a su alrededor aunque estén separados por kilómetros de distancia.</p>
<p style="text-align: justify;">¿Y en qué se basa TeleHuman? El sistema utiliza un proyector 3D, un tubo de plástico transparente de 1,80 metros de altura que encierra en su interior un espejo convexo que combinado con el proyector es capaz de crear las imágenes del holograma. ¿Y cómo realizan la captura de movimientos? A a estas alturas creo que no sorprende que el sistema de captura de movimientos sea el Kinect de Microsoft, igual que se usaba en el proyecto Vermeer o en el Holodesk.</p>
<p style="text-align: justify;"><div class='et-box et-info'>
					<div class='et-box-content'>Lo que se ve en las películas no es realmente 3D. Hay que poder moverse alrededor de los objetos y poder mirarlos desde nuestra propia perspectiva. En el cine estamos sentados y no cambiamos nuestro punto de vista pero si nos moviésemos tendríamos que poder ver cosas diferentes, algo que sí que hace este sistema</div></div></p>
<p style="text-align: justify;">Aunque el sistema aún dista de los hologramas de Star Wars o Star Trek hay que reconocer que TeleHuman tiene bastante potencial y prueba de ello es el interés que han mostrado algunas empresas para explotar comercialmente este sistema que, además, también se ha utilizado para desarrollar BodiPod, un atlas 3D del cuerpo humano con el que navegar por la anatomía de una persona.</p>
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		<title>Becas Control+F</title>
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		<pubDate>Wed, 25 Apr 2012 22:08:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ale CUYS</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[Eventos]]></category>

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		<description><![CDATA[La Universidad informa sobre el lanzamiento de cursos gratis de software y tecnología: Becas Control +F, estando abierta la inscripción para los cursos Programador Java Intermedio (fundamentos de java) y Administrador de Bases de Datos Relacionales Oracle/SQL (intro a SQL) que se ofrecen desde el 1 de mayo en el nuevo laboratorio que está instalado [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/04/capacitatee.jpg" rel="lightbox[3050]"><img class="alignleft size-medium wp-image-3051" title="capacitatee" src="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/04/capacitatee-300x210.jpg" alt="" width="300" height="210" /></a></p>
<p>La Universidad informa sobre el lanzamiento de cursos gratis de software y tecnología: Becas Control +F, estando abierta la inscripción para los cursos Programador Java Intermedio (fundamentos de java) y Administrador de Bases de Datos Relacionales Oracle/SQL (intro a SQL) que se ofrecen desde el 1 de mayo en el nuevo laboratorio que está instalado en las dependencias de Irigoyen 662, segundo piso.</p>
<p>Serán dictados de manera conjunta con la Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires, los días lunes, miércoles y viernes (Programador Java Intermedio) y martes, jueves y sábados (Administrador de Base de Datos Relacionales). Cada curso tiene una carga horaria total de 80 horas. Es requisito ser mayor de 18 años.</p>
<p><a href="http://www.becascontrolf.com.ar/inscribirse" target="_blank" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.becascontrolf.com.ar/inscribirse?referer=');"><img class="alignright size-full wp-image-3054" style="border-style: initial; border-color: initial; border-image: initial; border-width: 0px; margin: 0px;" title="INSCRIBITE" src="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/04/boton_02.jpg" alt="" width="125" height="51" /></a><a href="http://www.becascontrolf.com.ar/cursos" target="_blank" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.becascontrolf.com.ar/cursos?referer=');"><img class="alignright size-full wp-image-3053" style="border-style: initial; border-color: initial; border-image: initial; border-width: 0px; margin: 0px;" title="CURSOS" src="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/04/boton_01.jpg" alt="" width="126" height="51" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<div>
<p>&nbsp;</p>
<p>Los interesados en inscribirse podrán hacerlo a través de <a href="http://becascontrolf.com.ar/" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/becascontrolf.com.ar/?referer=');">http://becascontrolf.com.ar/</a> o a cice@rec.unicen.edu.ar</p>
<p>Fuente: <a href="http://www.abchoy.com.ar/leernoticias.asp?id=85427&amp;t=Cursos+gratis+de+software+en+un+nuevo+laboratorio+de+la+Unicen" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.abchoy.com.ar/leernoticias.asp?id=85427_amp_t=Cursos+gratis+de+software+en+un+nuevo+laboratorio+de+la+Unicen&amp;referer=');">abchoy.com.ar</a></p>
</div>
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		<title>Curso Preuniversitario 2012</title>
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		<pubDate>Wed, 25 Apr 2012 03:54:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ale CUYS</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[Facultad]]></category>

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		<description><![CDATA[A partir del 23 de abril está abierta la inscripción al curso pre universitario 2012 para las carreras de la Facultad de Ciencias Exactas (UNICEN) La inscripción finaliza el día 1 de junio para dar comienzo al curso el día 2 de junio de 2012. Informes e inscripción: alumnos@exa.unicen.edu.ar Teléfono: (0294) 443-9650 Int. 113 Presentación [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A partir del 23 de abril está abierta la inscripción al curso pre universitario 2012 para las carreras de la Facultad de Ciencias Exactas (UNICEN)</p>
<p>La inscripción finaliza el día 1 de junio para dar comienzo al curso el día 2 de junio de 2012.</p>
<p>Informes e inscripción:</p>
<pre>alumnos@exa.unicen.edu.ar
Teléfono: (0294) 443-9650 Int. 113</pre>
<pre><a class="pdf" href="http://www.exa.unicen.edu.ar/es/userfiles/file/despacho/Curso%20Preuniversitario%202012.pdf" target="_blank" onclick="pageTracker._trackPageview('/outgoing/www.exa.unicen.edu.ar/es/userfiles/file/despacho/Curso_20Preuniversitario_202012.pdf?referer=');">Presentación oficial del curso</a></pre>
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		<title>Cálculo de Diferencial e Integral</title>
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		<pubDate>Tue, 24 Apr 2012 04:19:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Seba CUYS</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Facultad]]></category>

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		<description><![CDATA[Se comunica que el día miercoles 25 de abril de 2012 no habrá clases de la materia Cálculo de Diferencial e Intregral dado que se adhieren al paro docente. El jueves habrá clases normalmente.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Se comunica que el día miercoles 25 de abril de 2012 no habrá clases de la materia Cálculo de Diferencial e Intregral dado que se adhieren al paro docente.</p>
<p>El jueves habrá clases normalmente.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>AXN, la creación de ADN sintético</title>
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		<pubDate>Sun, 22 Apr 2012 12:19:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tony el CUYS</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[Ciencia y Tecnología]]></category>

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		<description><![CDATA[La investigación llevada a cabo por un equipo de científicos de la Universidad British Columbia en Canadá ha anunciado la creación de AXN, o lo que es lo mismo, ADN sintético en laboratorio capaz de almacenar y copiar la información genética. Un estudio que según cuentan, podría ayudar a responder las preguntas básicas de la biología y [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/04/AXN.jpg" rel="lightbox[3033]"><img class="aligncenter size-full wp-image-3034" title="AXN" src="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/04/AXN.jpg" alt="" width="480" height="360" /></a></p>
<p>La investigación llevada a cabo por un equipo de científicos de la Universidad British Columbia en Canadá ha anunciado la <strong>creación de AXN, o lo que es lo mismo, ADN sintético</strong> en laboratorio capaz de almacenar y copiar la información genética. Un estudio que según cuentan, podría ayudar a responder las preguntas básicas de la biología y enormes implicaciones para la biotecnología o la medicina.</p>
<p>Y es que hasta ahora se tenía al ADN y el ARN como únicas moléculas con la capacidad de contener y transferir información biológica.</p>
<p>¿Cómo lo hicieron? Los investigadores lograron sintetizar seis moléculas, polímeros que fueron <strong>capaces de cumplir con las leyes de la herencia, cumpliendo una con la evolución darwiniana</strong>. Crearon AXN construyendo bloques de seis sistemas genéticos diferentes mediante la sustitución del componente de azúcar desoxirribosa del ADN con uno de los seis polímeros diferentes, compuestos químicos sintéticos.</p>
<p>Luego desarrollaron las enzimas, denominadas polimerasas, que podían hacer AXN de ADN junto a otras que podían cambiar de AXN a ADN. Esta capacidad de copiar y traducir permite que las secuencias genéticas sean copiadas y trasmitidas una y otra vez, herencia artificial.</p>
<p>Según cuenta Phil Holliger, coordinador del estudio:</p>
<div class='et-box et-info'>
					<div class='et-box-content'>Hemos creado polímeros sintéticos diferentes al ADN y al ARN que pueden almacenar y propagar información, dos de las señas de identidad de la herencia y de la vida. Esto implica que no existe ningún imperativo por el que la vida se tenga que basar en el ADN y el ARN. Lo más probable es que su presencia no sea más que el reflejo congelado de un ‘accidente’ que se produjo en el origen de la vida.</div></div>
<p>Y es que <strong>el AXN puede sintetizarse y replicar la información contenida</strong> gracias a su capacidad de unirse de forma complementaria al ADN y al ARN. No sólo eso, el AHN, una de las nuevas moléculas del AXN, es capaz de comportarse de la misma forma que el ADN en condiciones cambiantes. Puede evolucionar hacia otras formas que se enlazan con un objetivo en particular.</p>
<p>Según los investigadores: Demuestra que más allá de la herencia, el AXN específico tiene la capacidad de evolución de Darwin.</p>
<p>¿Podría el AXN desmitificar los orígenes de la vida? Según los científicos, todas las acciones del AXN son controladas por los investigadores bajo un proceso “100% natural”:</p>
<p>Es posible que podamos utilizarlo para hacernos preguntas muy básicas de biología. Como que la vida no comenzó con el ADN y las proteínas como lo vemos hoy, que pudo haber comenzado con algo mucho, mucho más simple.</p>
<p>Finalmente habla Holliger sobre sus implicaciones en el futuro:</p>
<div class='et-box et-info'>
					<div class='et-box-content'>Los resultados implican que puede haber otras maneras de almacenar la información genética distintas a las que conocemos tanto en nuestro planeta como en el universo. Esto abre las puertas a la era de la genética sintética y tiene implicaciones para la exobiología, la biotecnología y la comprensión de nosotros mismos.</div></div>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Guante que permitirá a personas sordo-ciegas manejar smartphones</title>
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		<pubDate>Thu, 19 Apr 2012 03:07:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tony el CUYS</dc:creator>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[Ciencia y Tecnología]]></category>

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		<description><![CDATA[Entendemos por accesibilidad el grado en el que cualquier persona puede usar un sistema o acceder a un servicio independientemente de sus capacidades técnicas, cognitivas o físicas y para poder extender el uso de los dispositivos tecnológicos a todo el mundo es necesario desarrollar sistemas adaptados a personas que padecen algún tipo de discapacidad. Democratizar el acceso [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><iframe src="http://www.youtube.com/embed/FLfa9ni7X3I" frameborder="0" width="560" height="315"></iframe></p>
<p style="text-align: justify;">Entendemos por accesibilidad el grado en el que cualquier persona puede usar un sistema o acceder a un servicio independientemente de sus capacidades técnicas, cognitivas o físicas y para poder extender el uso de los dispositivos tecnológicos a todo el mundo es necesario desarrollar sistemas adaptados a personas que padecen algún tipo de discapacidad. Democratizar el acceso a la tecnología es algo en lo que los fabricantes e investigadores tienen mucho que aportar. En Alemania, un equipo de investigación de la Universidad de Arte de Berlín ha puesto el foco en desarrollar un sistema que permita a las personas sordo-ciegas manejar su <em>smartphone</em> y poder escribir en él para lo cual han desarrollado un sistema táctil que tiene como elemento principal un guante.</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/04/MoLo-Output-DRL15-300x190.jpg" rel="lightbox[3027]"><img class="aligncenter size-full wp-image-3028" title="MoLo-Output-DRL15-300x190" src="http://www.comoustedyasabe.com.ar/wp-content/uploads/2012/04/MoLo-Output-DRL15-300x190.jpg" alt="" width="300" height="190" /></a></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Mobile Lorm Glove</strong>, que es como se llama este sistema, es un proyecto desarrollado en el Laboratorio de Investigación en Diseño por Tom Bieling, Ulrike Gollner y Gesche Joost con el que esperan que las personas sordo-ciegas puedan leer y escribir en tabletas y <em>smartphones</em>y, con el tiempo, poder acceder al contenido de libros electrónicos.</p>
<p style="text-align: justify;">El sistema toma como base el alfabeto Lorm o Lormen, un lenguaje que se utiliza en Alemania y otros países europeos y en Estados Unidos que se basa que los interlocutores se tocan las palmas de las manos para presionar puntos concretos que van definiendo las distintas letras del alfabeto. Tomando como base este sistema de comunicación, el Mobile Lorm Glove utiliza un guante en el que se han desplegado una serie de sensores y actuadores que sirven para “traducir” textos a pulsaciones sobre la palma de la mano del usuario y viceversa puesto que el usuario también podrá presionar sobre los sensores y realizar un dictado de texto.</p>
<p style="text-align: justify;">Todo este flujo de caracteres se enviaría a un dispositivo móvil mediante una conexión Bluetooth y, por ejemplo, en el caso de recibir un mensaje SMS en el terminal, el sistema se lo traduciría al usuario usando el lenguaje Lorm a través de este guante.</p>
<p style="text-align: justify;">Un proyecto muy interesante que, además, permite de abrir el acceso a la tecnología a mucha más gente.</p>
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